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Docência do Ensino Superior na Área de Saúde

Inscrições: Fechadas

Duração: 12 meses

Público-alvo: Profissionais da área da saúde interessados em seguir carreira docente no ensino superior, professores que desejam aprimorar suas práticas pedagógicas e profissionais de outras áreas com interesse em atuar na formação de estudantes da saúde.

Tipo

Aperfeiçoamento

Modalidade

Pós-graduação EaD com encontros presenciais mensais

Carga Horária

360 horas, com atividades teóricas e estágio prático supervisionado.

Coordenação:
Retrato profissional de meio corpo do Prof. Dr. Antônio Carlos de Castro Toledo Júnior, médico infectologista e professor da FCM-MG. Ele é um homem calvo, com barba branca curta, pele clara e usa óculos redondos com armação escura metálica. Veste uma camisa de botão cinza texturizada. Um pequeno microfone lapela preto está preso à camisa. Ele olha diretamente para a câmera com um sorriso leve e amigável. O fundo é branco liso e bem iluminado.
Doutor
Antônio Carlos de Castro Toledo Júnior

Sobre o curso

A especialização em Docência do Ensino Superior na Área de Saúde foi desenvolvida para preparar profissionais para atuar como professores no ensino superior, com domínio de metodologias contemporâneas, tecnologias educacionais e estratégias de avaliação alinhadas às exigências atuais da formação em saúde.

O crescimento dos cursos na área da saúde ampliou a demanda por docentes qualificados. No entanto, muitos profissionais ingressam na docência sem formação pedagógica específica.

O Docência na Área de Saúde responde a essa lacuna ao oferecer uma formação estruturada, baseada em evidências educacionais, que integra teoria, prática e inovação tecnológica, incluindo o uso responsável da inteligência artificial no ensino.

Por que escolher a Faculdade Ciências Médicas?

A Faculdade Ciências Médicas de Minas Gerais (FCM-MG) é referência nacional em ensino na área da saúde, reconhecida pela excelência acadêmica e por sua metodologia inovadora de formação médica.

Com corpo docente altamente qualificado e foco em aprendizado prático, a FCM-MG promove uma experiência única de atualização e integração entre ensino, ciência e assistência médica.

Ao participar do curso de Docência na Área de Saúde para Ensino Superior, o aluno tem a oportunidade de vivenciar uma formação colaborativa, conectada às mais recentes inovações no diagnóstico e tratamento.

A quem se destina?

O curso de Docência na Área de Saúde se destina a:

  • Profissionais assistenciais que desejam migrar ou conciliar carreira com a docência;
  • Professores universitários que buscam atualização pedagógica;
  • Mestres e doutores que desejam aprofundar competências didáticas;
  • Instituições de ensino que desejam qualificar seus quadros docentes.

O que você vai aprender?

No curso de Docência na Área de Saúde você aprenderá a:

  • Planejar e conduzir disciplinas e atividades educacionais no ensino superior;
  • Elaborar currículos e objetivos de aprendizagem alinhados às diretrizes educacionais;
  • Aplicar metodologias ativas, ensino baseado em problemas e simulação;
  • Produzir materiais didáticos multimodais e aulas interativas;
  • Avaliar a aprendizagem com instrumentos válidos e confiáveis;
  • Utilizar tecnologias educacionais e inteligência artificial de forma ética e eficaz;
  • Oferecer feedback estruturado e promover a autonomia e o pensamento crítico dos estudantes.

Diferenciais

Formação docente específica para a área da saúde com abordagem baseada em neurociência, psicologia educacional e evidências pedagógicas;

Ênfase em metodologias ativas, simulação e ensino baseado em competências;

Integração de tecnologias digitais e inteligência artificial no processo educacional;

Estágio prático supervisionado em ambientes reais de ensino;

Foco em avaliação educacional de alta qualidade e feedback formativo.

Disciplinas

Carga horária:
Tipo:
O professor contemporâneo
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
O processo de ensino-aprendizagem
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Taxonomias pedagógicas e objetivos de aprendizagem
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Fundamentos de desenho de currículo
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Estratégias e ambientes de ensino-aprendizagem
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Princípios do design educacional
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Aulas expositivas e storytelling
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Aulas interativas
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Trabalho em grupos e dinâmicas colaborativas
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Aprendizagem baseada em problemas e aprendizagem baseada em times
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Metodologias ativas pontuais
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Metodologias ativas estruturadas
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Fundamentos da aprendizagem baseada em simulação
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Simulação realística
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Fundamentos da inteligência artificial
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Inteligência artificial na docência
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Preceptoria e supervisão de práticas
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Fundamentos do raciocínio clínico
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Princípios da avaliação do processo ensino-aprendizagem
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Feedback como ferramenta formativa e avaliativa
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Elaboração de itens e de avaliações cognitivas
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Avaliação de desempenho prático
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Avaliações externas e exames de alta consequência
Carga horária Presencial: 3 horas
À distância: 12 horas
Tipo Teórica
Estágio prático
Carga horária Presencial: 12 horas
À distância: 3 horas
Tipo Prática

Matriz curricular vigente para 2026

Corpo Docente

Retrato profissional de meio corpo do Prof. Dr. Antônio Carlos de Castro Toledo Júnior, médico infectologista e professor da FCM-MG. Ele é um homem calvo, com barba branca curta, pele clara e usa óculos redondos com armação escura metálica. Veste uma camisa de botão cinza texturizada. Um pequeno microfone lapela preto está preso à camisa. Ele olha diretamente para a câmera com um sorriso leve e amigável. O fundo é branco liso e bem iluminado.
Doutor
Antônio Carlos de Castro Toledo Júnior

Quando acontece?

Periodicidade:

O curso de Docência na Área de Saúde ocorre por meio de encontros presenciais realizados uma vez por mês, aos sábados pela manhã, combinados com atividades online assíncronas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

Processo Seletivo

As inscrições para o Docência na Área de Saúde poderão ser realizadas diretamente no site da Pós-graduação Ciências Médicas de Minas Gerais (PGCM-MG). Após o envio da ficha de inscrição e dos documentos solicitados, o candidato receberá a confirmação de matrícula por e-mail.

  • Pré-requisito: diploma de graduação reconhecido pelo MEC em qualquer área do conhecimento.

Orgulho de Ser FCM-MG

O que dizem nossos alunos e ex-alunos

“Para mim, a pós-graduação na FCM-MG está sendo uma experiência muito gratificante. Unir o processo de aprendizado ao corpo docente da faculdade é incrível! A coordenação é muito prestativa, bem como os professores. Esse curso vai agregar muito ao que eu desejo futuramente, que é trabalhar em um hospital. Então poder colocar em prática o que venho aprendendo na teoria é muito importante.”

Mônica Martins
Egressa da Pós em Psicologia Hospitalar e Suas Vertentes na Área da Saúde

“O que me encantou na pós-graduação da FCM-MG é que, além de os professores serem muito acessíveis, a gente atende muitos casos práticos, então conseguimos ter contato com diversos tipos de cirurgia. Sem contar, também, com a infraestrutura da faculdade que, sem dúvidas, é uma das melhores que eu já vi. Tudo isso me prepara muito para o mercado de trabalho e para o meu convívio clínico no consultório. Para qualquer um que deseja fazer uma pós-graduação de qualidade, é na FCM-MG.”

Laura Macedo
Egressa da Pós em Aperfeiçoamento em Cirurgia Oral Menor

“Eu fiz uma especialização na FCM-MG que atendeu todas as minhas expectativas, então já logo comecei a segunda. Só tenho a agradecer e elogiar os professores, a instituição e os funcionários.”

Francisco Araújo
Egresso da Pós em Ortodontia

“Para mim, é uma satisfação muito grande estar sendo aluno da pós-graduação em Enfermagem em Estomaterapia da FCM-MG. O curso tem contribuído muito para a minha vida profissional. Eu tenho aprendido bastante nas disciplinas que são propostas em estomias, em feridas e em incontinência. Os professores são atualizados e presentes no mercado, e isso tem transformado o ensino em sala de aula.”

Danilo Prates
Egresso da Pós em Enfermagem em Estomaterapia

“O curso superou todas as minhas expectativas. Estou muito feliz de estar aqui, tanto pela prática quanto pelo conteúdo. Os professores são maravilhosos, com didáticas que realmente superam todas as nossas expectativas. Sem contar a estrutura que a faculdade oferece para as aulas práticas. Isso faz toda a diferença no nosso aprendizado, para que a gente leve todo o conhecimento para a prática profissional. Hoje, sem dúvida alguma, eu me sinto mais preparada para atuar na área da Fisioterapia Dermatofuncional e, com certeza, eu indico para todos os alunos e profissionais que queiram se especializar na área. A FCM-MG é o melhor lugar!”

Thaís Fonseca
Egressa da Pós em Fisioterapia Dermatofuncional

“A vivência na pós-graduação da FCM-MG está sendo incrível! Além das aulas com diversos profissionais, nós também temos a experiência no Hospital Sofia Feldman, onde colocamos em prática tudo aquilo que nós aprendemos dentro da sala de aula. É uma experiência única!”

Rayane Lino
Egressa da Pós em Fisioterapia em Terapia Intensiva Neonatal e Pediátrica

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